Välkommen till ett nytt nummer av Pedagogisk forskning i Sverige som kan läsas här. I det här numret får du ta del av åtta bidrag som på olika sätt adresserar […]
Redaktionen
45 inlägg
Välkommen till ett nytt nummer av Pedagogisk forskning i Sverige. I detta nummer, som kan läsas här, får du ta del av sju spännande bidrag, som på olika sätt adresserar […]
Välkommen till ett nytt dubbelnummer av Pedagogisk forskning i Sverige som kan läsas här. I det här numret får du ta del av forskning kring skolans och fritidshemmets undervisning i […]
Under 2023 skulle vi i redaktionen vilja slå ett slag för bokrecensionen och fakultetsopponentens sammanfattande synpunkter som viktiga inslag i tidskriftens totala utgivning. Vi skulle vilja uppmuntra dig som läst […]
Temanumret ”Abduktion för (nya) pedagogiska upptäckter”, samlar tio spännande bidrag som belyser abduktion som begrepp och som forskningsansats inom pedagogisk forskning. Helnumret och numrets enstaka bidrag kan läsas här. Susanne Andersson […]
I syfte att skapa en plattform för ett fördjupat och mer interaktivt samtal om tidskriftens temanummer, lanserade Pedagogisk forskning i Sverige under 2022 panelsamtal som ett nytt, interaktivt sätt att […]
I detta temanummer ”Pedagogisk forskning i antropocen”, uppmärksammas begreppet antropocen och det diskuteras vilken betydelse antropocen kan ha för hur man inom pedagogisk forskning tänker och bör tänka kring pedagogik, […]