Tidskriften Pedagogisk forskning i Sverige drivs av föreningen SWERA (Swedish Educational Research Association) och publiceras sedan 1 juli, 2018 i samverkan med Linnéuniversitetet. Tidskriften har sedan halvårsskiftet 2018 varit en […]
2020
8 inlägg
Detta årets sista nummer av Pedagogisk forskning i Sverige riktar strålkastarljuset mot vad som vad som egentligen är kärnan i lärares arbete. Vilka olika föreställningar finns det om vad lärare […]
Utlysning temanummer: Abduktion för (nya) pedagogiska upptäckter Detta temanummer kommer att handla om abduktion och dess tillämpning inom pedagogisk forskning. Abduktion har en undanskymd ställning inom samhällsvetenskaplig forskning och […]
Nu finns det nya artiklar ute i Pedagogisk forskning i Sverige! I artikeln “Låt lärarna vara lärare” – idéer om lärararbete i det offentliga samtalet om lärarassistenter studerar Per Lindqvist […]
Detta dubbelnummer innehåller hela sex artiklar och flera nya bidrag till debatten om praktiknära forskning som kan läsas här. Flera av artiklarna i numret berör på något sätt pedagogikens diskursiva […]
Forskarbloggen är ett samarbete mellan PfS och enskilda forskare verksamma inom det pedagogiska kunskapsområdet. Stafettpinnen går runt bland landets lärosäten med jämna intervall och den nya forskarbloggen heter Collearn – […]
Nu finns det nya artiklar ute i Pedagogisk forskning i Sverige! Genom en kritisk textanalys belyser Anita Norlund suggestopedi som språkdidaktiskt verktyg i vuxenutbildning. Jenny Rosén, Boglárka Straszer och Åsa […]